Сценарий мероприятия «Я — Россия»
Автор: Талова Ольга Владимировна
Организация: МАОУ «ЦО№7» им. Героя РФ Ю.С. Игитова
Населенный пункт: Свердловская область, г. Нижняя Салда
Подробная инструкция
Технические требования для проведения мероприятия:
- Просторное помещение, с возможностью показа видеоролика и презентации (экран/проектор, компьютер, колонки)
- звуковое оборудование (микрофон), если планируется много участников одновременно
- Распечатанные бланки ответов (формат А5) по 3 шт. на каждую команду
Основные роли для проведения мероприятия:
– ведущий(-ие)
– фотограф/видеооператор
– Технический специалист. Задача: включать музыку и видео, переключать слайды презентации и следить за их порядком.
– администраторы – «Ласточки». Задача Ласточек: следить за соблюдением правил (участники могут искать ответы в интернете с помощью телефонов, планшетов или смарт-часов), передавать бланки ответов счетной комиссии в завершении каждого раунда.
– счетная комиссия (1-3 человека). Задача счетная комиссия подсчитывать результаты и выставлять баллы в конце каждого раунда.
– руководитель команды/педагог
Целевая группа: обучающиеся образовательных организаций в возрасте 12-18 лет.
Продолжительность: 60 минут.
Ход мероприятия:
1. Участники делятся на равные команды по 5-8 человек.
2. Игра состоит из 3 раундов. В каждом раунде по 7 вопросов.
3. После каждого вопроса участникам даётся 1 минута на размышления и написание ответа в бланк.
4. В конце каждого раунда вопросы быстро повторяются, после чего даётся ещё 1 минута на то, чтобы участники дописали недостающие ответы.
5. В конце каждого раунда Ласточки собирают бланки ответов и передают их счетной комиссии.
6. Счетная комиссия подсчитывает баллы и вносит их в общую сводную таблицу. Ведущие в это время вновь зачитывают вопросы и говорят ответы (на экране слайды с ответами).
7. По окончании трёх туров, счетная комиссия выставляет итоговый балл. Ведущие подводят итоги и оглашают 1,2 и 3 место.
СЦЕНАРИЙ МЕРОПРИЯТИЯ «Я – РОССИЯ»
Пока участники собираются, рассаживаются
на экране включена заставка
на фоне звучит музыка из подборки
Ведущие выходят на сцену
Ведущий 1: Наверное, ни для кого не секрет, какой праздник отмечают по всей России 12 июня? Да, День России – это один из основных Государственных праздников, который символизирует единство нашей многонациональной страны.
Ведущий 2: Хочется, чтобы в этот день каждый задумался не только о любви к Родине, но и о том, что именно в этой любви нас объединяет. Символы, которые мы узнаем даже из далека, песни, которые нам знакомы с детства, даже шутки и поговорки, которые передаются из поколения в каждой семье и известны всем гражданам Российской Федерации.
Ведущий 1: Всё это создаёт наш с вами культурный код, объединяет и позволяет понимать друг друга с полуслова.
Ведущий 2: Сегодня в честь Дня России мы проведём увлекательную интеллектуальную игру «Я – Россия».
Ведущий 1: Стоит уточнить, что это не проверка ваших знаний, полученных в школе. Многие ответы лежат на поверхности или скрыты в вопросах.
Ведущий 2: Правила игры очень простые. Интеллектуальная игра состоит из трёх раундов. В каждом раунде по 7 вопросов. После каждого вопроса вам дается 1 минута на размышление и написание вашего ответа.
Ведущий 1: В конце раунда вам дается ещё 1 минута на то, чтобы дописать пропущенные вами ответы. После этого вы отдаёте бланки организаторам, и вы сможете узнать правильные ответы по всем вопросам.
Ведущий 2: Не забудьте подписать название своей команды на всех бланках. И мы начинаем!
На экране включается презентация игры «Я – Россия»
Ведущие приступают к озвучиванию вопроса.
(Как правило, каждый вопрос зачитывается дважды)
После каждого вопроса включается звуковой таймер
I раунд
1. Африканцы говорят: я тебя вижу. Монголы: здоров ли твой скот? А как говорят русские?
(Ответы зачитываются в конце раунда)
Ответ: Здравствуйте
2.На английский язык название птицы кедровки переводится тем же словом, что и название известного музыкального произведения русского композитора.
Назовите это произведение.
Ответ: Щелкунчик
3. Бросание камешков по воде у финнов называется «метанием бутербродов», а у нас - «метанием ЭТОГО БЛЮДА». Какого блюда?
Ответ: блины
4. Буряты называли его Далай Нор, местное русское население в начале века называло его Святое море. Как его называем сейчас мы?
Ответ: Байкал
5. Поляки противопоставляют воробья соколу, итальянцы – яйцо курице, индусы – голубя павлину. А русские?
Ответ: Синицу – журавлю. Лучше синица в руках, чем журавль в небе.
6.Для чего в русском языке используется шутливый стишок:
«Как однажды Жак-звонарь Городской сломал фонарь»?
Ответ: Радуга
7. На картинке, представленной на экране, зашифрован фразеологизм. Назовите этот фразеологизм.
Ответ: Строить глазки
Ведущий 1: Первый раунд окончен. Дорогие друзья, просьба сдать бланки нашим «ласточкам».
Ведущий 2: Бланки сданы, и это значит, что мы можем перейти к правильным ответам!
Вновь зачитываются вопросы по порядку и
показываются слайды с правильными ответами.
После первого раунда рекомендуется дать участникам возможность отдохнуть, провести для них интерактив или показать творческий номер.
Если в вашей игре предусмотрена смена игроков, то это необходимо сделать до или после творческого номера/интерактива.
Ведущий 1: Мы приступаем ко второму раунду нашей игре.
Ведущий 2: Напоминаем, что на ответ вам дается ровно одна минута.
II раунд
1. Удмурты называют его Тол Бабай, буряты – Сагаан Убугун, чуваши – Хёл Муччи, якуты – Чысхаан, тувинцы – Соок-Ирей, карелы – Паккайне, татары и башкиры – Кыш Бабай, марийцы – Йушто Кугыза.
Под каким именем он известен каждому жителю России?
Ответ: Дед Мороз
2. В проекте космических исследований воздействия радиации на человеческое тело используется многослойный манекен. Этот проект носит забавное, но логичное название. Какое?
Ответ: Матрешка
3. В 1778 году русские умельцы преподнесли в дар Екатерине II изделие диаметром 3 метра, на котором была воспроизведена подробная карта их родного города. А полтора века спустя мастера того же города вручили «всесоюзному старосте» Калинину другой подарок, весом 100 кг и вместимостью 250 литров. Назовите оба эти подношения, хорошо сочетающиеся вместе.
Ответ: Тульский пряник и самовар
4. Сейчас это село Раменского района Московской области. Еще в XVIII веке оно было известно месторождением очень качественной глины, что и побудило крестьянина Куликова в 1802 году построить там первый завод. Как называется это село?
Ответ: Гжель
5. В сердце снова жарко, жарко
Потом снова и снова без ответа
Березовый лист упал на плечи
Он ушел от всех.
Мы перевели известную российскую песню на чувашский язык, а затем на русский. Назовите эту песню.
Ответ: «Березы»
6. Перед вами — образец шрифта, разработанного для фирмы «Паратайп» Геннадием Фридманом. Как этот шрифт называется?
Ответ: Пушкин
Комментарий: Шрифт создан на основе автографов Пушкина.
7. У народа одного племени их 72, а у туземцев ПРСТУ их всего 11. У некоторых дикарей - это камешки и узелки. У нас их чуть больше 30. Что это?
Ответ: Буквы алфавита
Ведущий 1: Время вышло, на этом наш второй раунд завершен, просьба сдать бланки!
Вновь зачитываются вопросы по порядку и показываются слайды с правильными ответами.
После раунда рекомендуется дать участникам возможность отдохнуть, провести для них интерактив или показать творческий номер.
Если в вашей игре предусмотрена смена игроков, то это необходимо сделать до или после творческого номера/интерактива
Ш раунд
1. Назовите самую молодую букву в русском алфавите? Известен создатель, у нее есть «день рождения», и в 1997 году ей исполнилось 200 лет.
Ответ: Буква ё – самая молодая в русском алфавите. В 1797 г. писатель и историк Николай Михайлович Карамзин издал второй альманах стихов «Аониды», в котором впервые использовал букву ё.
2. Алтайские народные сказители, кайчы, сопровождают свое повествование аккомпанементом необычного инструмента, напоминающего домру – топшура. Этот инструмент изготавливается из цельного куска священного для алтайцев дерева кедра. Из чего делают струны для данного инструмента?
Ответ: Конский волос
3. Какой известный российский фильм зашифрован на картинке?
(картинка на слайде)
Ответ: Иван Васильевич меняет профессию
4.Считается, что представительницы этой профессии в Вологде, придумывая рисунки этого, бросали камни на тонкий лед и срисовывали трещины, а также срисовывали узоры с морозных окон. Назовите эту профессию.
Ответ: Кружевницы
5. На плакате «Сделано в России» штрих-код представлен в виде НЕЕ. Назовите ЕЕ.
Ответ: Береза
6. Статья «Один за всех, и все за одного» в журнале «Вокруг света» сопровождается картиной известного русского художника, на которой изображено более десятка персонажей. Назовите эту картину.
Ответ: «Бурлаки на Волге»
7. Для этого строительства обсуждались три места: Махачкала, потому что рядом Каспийское море, Мордовия, потому что кругом лес; а победила маленькая казахская станция Тюра-Там. А как это место называется сейчас?
Ответ: Байконур.
Ведущий: Дорогие участники, третий раунд окончен, просьба сдать бланки.
Внимание, правильные ответы:
(Ласточки относят бланки жюри, для подсчета баллов)
Ведущий: Ну что же, три раунда позади, ждем результаты от жюри.
Здесь можно вставить интерактив (станцевать флешмоб или обсудить с участниками, какие вопросы им показались самыми сложными, а какие самыми интересными)
Когда результаты будут известны, Ведущий зачитывает победителей, награждает команды дипломами за участие и победу в интеллектуальной игре.
Ведущий: Поздравляем победителей. Вы большие молодцы!
Ведущий: Дорогие друзья, наша игра подошла к концу, мы надеемся, что вы многое узнали для себя и отлично провели время. Спасибо вам за поддержку друг друга во время игры, Вы одна большая команда!